Школы 2010, Аня

По традиции пишу короткий обзор по собраниям в школах.

Аня - шестой класс (9 лет). Кажется, в этом году игрушки кончились, началась совсем учеба. Домашние задания - немного, но регулярно. Отдельно как предметы история, география и биология. Тесты. Зачеты. Личный проект. Презентация.
"С этого года начинаем учиться. Детям будет трудно" - комментарий учителя.

У Аньки занятия ведут два мужика. Оба несколько отстраненные, на первый взгляд кажется, не горят учениками. "А если, говорят, вы хотите узнать, как ваш ребеночек занимается, вы нас заранее предупредите, мы в бумажку посмотрим, на память кто же всех запомнит." Вообще появилось такое опасение, которое в России бывает у родителей первокласников - вот он, переходный момент; важно сейчас как-то направить ребенка, чтобы учиться научился. Кстати, одна из мамочек спросила "а как вы будете обучать детей учиться?" Получила от одного какой-то невнятный ответ - "обучение есть по сути понимание чтения, а у нас по этому поводу выделенные занятия". Второй был более смекалист, выдал пару примеров. Весь класс увешан футбольными карточками - оба учителя страстные болельщики Аякса.

Из необычного и занятного - в плане собрания был неожиданный пункт: Что такое PDD-NOS. После учительской презентации встала одна мамочка и рассказала, что ее ребенку поставили такой диагноз (по сути вариант аутизма в нетяжелой форме), и описала кратко что это такое, и какие бывают при этом проблемы, и почему ее ребенок не такой как все, и на что обращать внимание когда он придет играть к вашим детям, и так далее. Очень я за нее порадовалась - все-таки ситуация в классе намного проще, если все родители проинформированы, всех поблагодарили за поддержку и так далее.

А самое удивительное из этого собрания - что совсем недавно Женя пошел в 6й класс голландской школы :)