Школы 2010, Женя

В гимназии ничего особенно нового, какая была, такая и осталась.

На общей встрече выступало человек пять, у всех были очень подготовленные речи. Двое при этом читали их по бумажке, иногда запоздало вставляя заранее придуманные жесты. Так, по крайней мере, мне показалось. После каждой речи зал хлопал - думаю, оценивая со вкусом вставленные в текст деепричастные обороты и крылатые выражения.

Встал ректор, сказал: "ну что же вы, родители, в первую очередь хотите от гимназии? Ответ очевиден - хороший диплом, знания, настоящее гимназическое образование". Меня каждый раз забавляет, что разные школы предлагают родителям и детям разные списки целей. А ректор дальше продолжил, что в этом году они будут еще и на экскурсии ходить, и в музеи, и, о ужас, и на балет выберутся! Кроме того, школа организует дополнительный курс по подготовке лидерских качеств. Договорились с какими-то психологами, они будут занятия проводить. Сага о Форсайтах, в лицах.

Все грузят, что год будет тяжелый, что надо будет выбирать профиль, и что не получится закосить греческий даже тем, кто хочет от него избавиться, так как по латыни+греческому надо набрать не менее 11 баллов.

Ну а в остальном без новостей, гимназия какая была, такая и осталась. Родители прилично одеты, приходят семьями, мужчины при галстуках, а я опять прискакала в последний момент, на старом мальчишеском велике. Вообще круговерть какая-то получается по вторникам - работа - гимнастика у Ани - скроей домой за нотами - скорей на пианино, мальчишки, с вас картошка - с пианино бегом домой, чтобы за 10 минут покидать что-нибудь на плиту - обратно за Аней на пианино - домой, выключить газ, накрывайте на стол, ешьте, если доварилось - бегом в гимназию. Промокла до нитки еще с утра, да так до вечера и не высохла. На улице мокнет бак, еще бы пол на кухне вымыть, с Аней не играли на скрипке, елки, бывают же люди у которых все организовано вовремя и не бегом...