Школы 2007-2008

[tiy]

По осени во всех школах проходят собрания для родителей, объясняют чем детки будут заниматься целый год.
Сегодня было такое собрание у Ани. Для нас это первый раз в третий класс в голландской школе. Все не так, как в международной.

В группе три игрушки закончились, дети учатся читать, писать и считать. Занимаются этим, как я понимаю, почти все время. Методика, которую они используют называется leessleutel, вообщем, книжки мне скорее понравились, чем нет, хотя и скучноваты. Английский Киппер был куда как поживее. С ностальгией вспоминала систему проектов в международной школе. Вообще кажется, что в английской брали шире, тем самым воспитывая детей с более широким кругозором. Задав тему, можно весьма далеко ее развить, если заниматься с родителями, а это поощерялось, много узнать. Например, исторический проект в треьем классе английской школы назывался "наши дедушки и бабушки", я помню, мы с детьми рисовали родословную, всякие рассказы про предков вспоминали, вообщем, было интересно.

Короче, скучно мне показалось, будет ученикам в третьем классе. Учительницы такие серьезные, одна еще ничего, а вторая вообще сама строгость. Учительницы меня правда удивили уже в прошлую среду - по случаю начала учебного года дети с родителями ездили с картой по лесу и искали КП. Так вот эти две учительницы встали где-то метрах в 300-400 от того места, что было нарисовано, на совсем другой дорожке. Когда мы их там случайно нашли, они сказали "да, мы вообще-то не здесь должны были стоять, но нам тут как-то больше понравилось".

Кроме чтения-счета есть еще занятия по правилам дорожного движения и какой-то труд. А еще есть занятия по поведению. И соответствующая книга. Тема номер один в этой книге - что я люблю, и что не люблю. А вот тема номер два, на второй странице, называется "we maken afspraken". Увидев, я булькая сползла под стул. Добро пожаловать в голландскую группу три.

Comments

[wildest-honey.livejournal.com]

а у тебя старшие в международной?

у нас в школе наоборот строгости не хватает, так что ваши строгие не воспринимаются как типичные:))) Димка все в россию просится "там дисциплина в школе и никто не мешает учиться"

[tiy.livejournal.com]

Старший был и есть в международной (сейчас в группе 3 средней школы).
Второй после шестого класса международной пошел в 6й же класс голландской (сейчас в восьмом).
Анька сразу в голландской, но в другой.
Не скучно...

Да, Анькина школа действительно строгая. Там, например, самые жесткие правила в плане прогуливания (даже четырехлеток обязывают заполнять формуляры...) и пр.

У меня есть одна знакомая, которая всерьез занимается подбором школы для своей еще маленькой детки. Составила списки всех Хильверсумских школ и собирает про них подробную информацию. Ссылаясь на кого-то рассказывала, что в Х-ме есть три школы, куда аллохтонам типа нас соваться не надо, потому что они все такие распальцованные и вообще для местных. Я обнаружила, что наши детки, вообщем-то совершенно случайно, учатся в двух этих школах. ;)

[wildest-honey.livejournal.com]

:))

понятно, сложно наверное когда все по разным школам:)

я нашу школу не понимаю. в этом году начался английский. был один урок неделю назад и все! должен был быть в этот понедельник, но учитель перенес потому что дети не успели задание по-голландскому доделать. уже среда прошла, английского еще не было... так что у нас сами учителя не отличаются дисциплиной. бесят меня этим. или в начале года проводят тест и ставят 5 когда сделано 3 задания из 10 неправильно. ребенок в шоке, потому что это был новый материал и домой им учить ничего не дают, не мог подготовиться. Куда бежать?? в монтессори не хочу. школа конечно белая, но там несколько знакомых сталкивались с "ты иностранец, поэтому 10 за язык получить не можешь".

[tiy.livejournal.com]

Да, со школами бывает запарка, особенно во времена массовых собраний или рождественских обедов...

Английский у Жени был начиная с прошлого (седьмого) класса, но это, пожалуй, единственный предмет которым я совсем не интересовалась. Удивительно, насколько здесь все детки говорят по английски, несмотря на то, что в некоторых младших школах его не изучают вовсе. Не уверена, что английский как предмет будет у Ани.

У Антона в прошлом году была ситуация с голландским похожая на то, что ты описала, но она меня как раз усстраивала. У Антона было 4 (по семибальной системе). Подход такой - 'ваш ребенок учится в продвинутой голландской группе, мы занимаемся по учебникам для голландцев того же возраста, разумеется, по сравнению с ними он сильно отстает в языке, так что выше пятерки он почти наверняка не прыгнет'. Мне усстраивало, тем более, что Антон действительно сильно отстает в голландском по сравнению с местными (третий язык, а лингвист из него никудышный), да и вообще норовит поговорить о том, как он бросит эту группу и уйдет в слабую, будет там успешно учиться. Я, разумеется, против, лучше пусть на 4ки учится. Но знаю родителей, у которых дети лучше знают язык, они были недовольны таким подходом.