Algemene Natuurwetenschappen
Nov. 7th, 2008 11:21 pmЯ редко читаю детские учебники.
Но метко. Как ни открою, сразу море эмоций.
Антон обычно мне что-нибудь подсовывает. Так и в этот раз: - Тебе, говорит, может быть интересно, что мы проходим по медицине.
Держу в руках книгу Algemene Natuurwetenschappen для пятнадцатилетних подростков. Типа, обзор разных наук. В книге четыре раздела - здоровье, жизнь на земле, основы астрономии и производство. Уже хорошо.
Начала читать раздел о здоровье.
Ну, я даже не знаю, что вам сказать. У меня такая непередаваемая сместь восторга, удивления, возмущения, радости, безнадежности, не знаю еще чего, челюсть отваливается через строчку и все от разных причин. Ну, как если бы я читала книгу, где стихи Бродского перемежались бы выдержками из журнала "Корея сегодня". Прямо-таки захотелось собрать дома тусовку (желательно, медиков или интересующихся), и под вино и сыр читать вслух.
Это такой учебник, в который вбита модель поведения, на 20 страницах подросткам внятно объясняют основы здравоохранения, после чего существующая система воспринимается без отторжения. Я в целом хорошо отношусь к голландской медицине, но меня всегда немного удивляло, что местные пациенты настолько однозначно позитивно ее принимают. Теперь я понимаю, почему. Им просто еще в школе объяснили суть вещей; как оно должно быть.
Пара цитат:
1. "Huisarts als loket (это название главы)
De huisarts dient eigenlijk als loket voor toegang tot de gezondheidszorg..."
("домашний врач является по сути распределителем в системе здравоохранения")
Вам понятно? Черным по голландски написано, что домашний врач - это по сути кассир, продает на входе билеты, и его значение в том, что он знает, какой билет вам нужен. Не надо ожидать бОльшего, такова система.
2. Абзац в тексте про болезь Помпе (в сокращенном варианте)
"...больные умирают в раннем возрасте. Болезнь очень редкая, поэтому финансово невыгодно вкладывать деньги в разработку лекарства. Однако, общество больных в США добилось таки начала разработки лекарства, и в 1996 году были получены первые успешные результаты. Пациенты с болезнью Помпе надеются, что лекарство скоро будет доступным, но тестирование мед. препаратов - долгий процесс. Прошло уже шесть лет с момента разработки лекарства, но оно все еще не внедрено."
Что из этого выносят подростки? А то, что медицина работает только если она экономически выгодна, и даже если лекарство есть, не факт, что вы не умрете раньше, чем оно выйдет на рынок. Очень полезная информация для профилактики неоправданных ожиданий, что если вы заболеете, то вас вылечат. Вылечат, если это экономически имеет смысл.
3. Послушайте поучительную историю про девочку Ким.
(начало текста)" Ким стала плохо себя чувствовать. У нее появились головные боли и одышка. Ким пошла к врачу. Врач спросил жалобы, принимает ли она лекарства, нормальные ли у нее менструации, взял анализ крови на гемоглобин. Из рассказа Ким врач заподозрил у нее анемию из-за чрезмерной потери крови во время менструаций. Врач назначил два препарата - гормональные контрацептивы, чтобы уменьшить потерю крови, и препараты железа, чтобы повысить гемоглобин.
Но через три месяца приема препаратов Ким пришла к врачу опять - она не стала лучше себя чувствовать, может быть этому есть другая причина? Врач отправил Ким к гинекологу. Гинеколог сказал, что у Ким нарушение гормонального балланса. Это часто встечается в пубертатном возрасте, и проходит само собой. После этого Ким перестала волноваться". (конец текста)
Поучительная история, не правда ли? Типичный клинический случай. Тактику назначения гормонов в данном случае обсуждать не буду. Прочие выводы для подростков:
- Если вам прописали лекарство и оно не помогает, то через три месяца имеет смысл сходить к доктору опять.
- Не беспокойтесь, все само пройдет.
Там много всего интересного. Из положительного, например - в 50 словах разумно описана классическая и альтернативная медицина, обе как доступные и приемлемые системы лечения. Вообщем очень емкая книга - к концу главы раскрывается психология голландцев-пациентов.
Антон мне еще обществоведение предлагал почитать...
Но метко. Как ни открою, сразу море эмоций.
Антон обычно мне что-нибудь подсовывает. Так и в этот раз: - Тебе, говорит, может быть интересно, что мы проходим по медицине.
Держу в руках книгу Algemene Natuurwetenschappen для пятнадцатилетних подростков. Типа, обзор разных наук. В книге четыре раздела - здоровье, жизнь на земле, основы астрономии и производство. Уже хорошо.
Начала читать раздел о здоровье.
Ну, я даже не знаю, что вам сказать. У меня такая непередаваемая сместь восторга, удивления, возмущения, радости, безнадежности, не знаю еще чего, челюсть отваливается через строчку и все от разных причин. Ну, как если бы я читала книгу, где стихи Бродского перемежались бы выдержками из журнала "Корея сегодня". Прямо-таки захотелось собрать дома тусовку (желательно, медиков или интересующихся), и под вино и сыр читать вслух.
Это такой учебник, в который вбита модель поведения, на 20 страницах подросткам внятно объясняют основы здравоохранения, после чего существующая система воспринимается без отторжения. Я в целом хорошо отношусь к голландской медицине, но меня всегда немного удивляло, что местные пациенты настолько однозначно позитивно ее принимают. Теперь я понимаю, почему. Им просто еще в школе объяснили суть вещей; как оно должно быть.
Пара цитат:
1. "Huisarts als loket (это название главы)
De huisarts dient eigenlijk als loket voor toegang tot de gezondheidszorg..."
("домашний врач является по сути распределителем в системе здравоохранения")
Вам понятно? Черным по голландски написано, что домашний врач - это по сути кассир, продает на входе билеты, и его значение в том, что он знает, какой билет вам нужен. Не надо ожидать бОльшего, такова система.
2. Абзац в тексте про болезь Помпе (в сокращенном варианте)
"...больные умирают в раннем возрасте. Болезнь очень редкая, поэтому финансово невыгодно вкладывать деньги в разработку лекарства. Однако, общество больных в США добилось таки начала разработки лекарства, и в 1996 году были получены первые успешные результаты. Пациенты с болезнью Помпе надеются, что лекарство скоро будет доступным, но тестирование мед. препаратов - долгий процесс. Прошло уже шесть лет с момента разработки лекарства, но оно все еще не внедрено."
Что из этого выносят подростки? А то, что медицина работает только если она экономически выгодна, и даже если лекарство есть, не факт, что вы не умрете раньше, чем оно выйдет на рынок. Очень полезная информация для профилактики неоправданных ожиданий, что если вы заболеете, то вас вылечат. Вылечат, если это экономически имеет смысл.
3. Послушайте поучительную историю про девочку Ким.
(начало текста)" Ким стала плохо себя чувствовать. У нее появились головные боли и одышка. Ким пошла к врачу. Врач спросил жалобы, принимает ли она лекарства, нормальные ли у нее менструации, взял анализ крови на гемоглобин. Из рассказа Ким врач заподозрил у нее анемию из-за чрезмерной потери крови во время менструаций. Врач назначил два препарата - гормональные контрацептивы, чтобы уменьшить потерю крови, и препараты железа, чтобы повысить гемоглобин.
Но через три месяца приема препаратов Ким пришла к врачу опять - она не стала лучше себя чувствовать, может быть этому есть другая причина? Врач отправил Ким к гинекологу. Гинеколог сказал, что у Ким нарушение гормонального балланса. Это часто встечается в пубертатном возрасте, и проходит само собой. После этого Ким перестала волноваться". (конец текста)
Поучительная история, не правда ли? Типичный клинический случай. Тактику назначения гормонов в данном случае обсуждать не буду. Прочие выводы для подростков:
- Если вам прописали лекарство и оно не помогает, то через три месяца имеет смысл сходить к доктору опять.
- Не беспокойтесь, все само пройдет.
Там много всего интересного. Из положительного, например - в 50 словах разумно описана классическая и альтернативная медицина, обе как доступные и приемлемые системы лечения. Вообщем очень емкая книга - к концу главы раскрывается психология голландцев-пациентов.
Антон мне еще обществоведение предлагал почитать...
no subject
Date: 2008-11-07 10:48 pm (UTC)Кстати, Саш, не хочешь завтра про хаусартсов подискутировать?:)часов эдак с 3 до 5?
no subject
Date: 2008-11-08 11:44 am (UTC)На сегодня план такой - Аньку надо будет к четырем отвезти в соседний городок на Хелловинский праздник. Туда ехать минут 15-20 в один конец. Если тебя не угнетает пробеседовать какое-то время в машине - то я, конечно, ЗА!
Максим собирается лазать в Ньювегейне, его не будет.
Звони - 0621-661-813
no subject
Date: 2008-11-08 08:00 pm (UTC)Как Хелловинский праздник прошел?
no subject
Date: 2008-11-08 10:53 pm (UTC)no subject
Date: 2008-11-08 11:07 pm (UTC)no subject
Date: 2008-11-07 11:37 pm (UTC)Это же кладезь информации какой! А что мне делать, когда у меня ребенку еще только 11 лет? Нам таких книжек не дают. (К тому же у нас большинство книжек британские)
Скажи мне, здесь больно бьют, если врачам врать? Т.е. если жалуешься на что-то, а они потом подтверждения не находят. Я не знаю другого способа к специалисту попасть.
Кстати в обществоведении тоже может быть что-нибудь полезненькое.
no subject
Date: 2008-11-08 05:38 am (UTC)no subject
Date: 2008-11-08 11:47 am (UTC)Бьют вряд-ли, но я не пробовала. Как-то необходимости не было, да и не очень-то я умею. Но если хочешь - давай вместе подумаем над аргументами!
no subject
Date: 2008-11-08 01:50 pm (UTC)Мы с Катькой завтра в Ряйхсмузеум собираемся, хотите составить компанию?
Мы можем и потом в гости заехать, если у вас планов нет, а можем и не заехать =))))
no subject
Date: 2008-11-08 02:12 pm (UTC)no subject
Date: 2008-11-08 03:29 pm (UTC)Ну и, понятное дело, будем очень рады компании.
no subject
Date: 2008-11-08 07:23 am (UTC)no subject
Date: 2008-11-08 11:41 am (UTC)no subject
Date: 2008-11-09 09:36 pm (UTC)no subject
Date: 2008-11-10 09:31 pm (UTC)Не всякому дано познать механизм без инструкций.
Зато я, считай, техпаспорт нашла! :)
no subject
Date: 2008-11-10 08:34 am (UTC)no subject
Date: 2008-11-10 09:33 pm (UTC)Но здесь личное богатство к медицине имеет лишь опосредованное отношение. Богатство державы имеет значение, ибо оттуда и идет помощь нам, болезным.